教育部“雙減”政策深度（dù）落實，校外培訓機構治理工作取得階段性成效，今（jīn）天教育局（jú）再次發文鞏固政策成果，讓（ràng）學習主場（chǎng）回歸校園，進一步減輕學生的課堂（táng）作業...
線上教學成為了教（jiāo）育改變的新（xīn）趨勢，但（dàn）開展線上教學（xué）後，原有的教學設備無法滿足（zú）線上教學，例如：電腦自帶（dài）的攝像頭像素低（dī）和（hé）自帶的音箱輸出音效差，外設（shè）耳...
近日，廣（guǎng）東（dōng）省體育（yù）局廣東省教育廳關於印發（fā）《廣東（dōng）省關（guān）於深化體教融合促（cù）進青少年健康發展的實施意見》（以下簡稱《實施意見》）。《實施意見》堅持“健康...
隨著深圳疫情形勢平穩向好，市校園疫情（qíng）防控工作專班根據（jù）國家、省校園（yuán）疫（yì）情防控（kòng）工作要（yào）求（qiú）規定，經過綜合研判、反複論證和專（zhuān）家（jiā）嚴格評估，並結合廣大（dà）市民群...
智慧課堂的意義是什麽?基於（yú）物聯網（wǎng）、雲計（jì）算、小數據和無處不在的（de）網絡信息技術，智慧課堂能夠感知（zhī）物理環境，識別學習者的個性化特征和學習情境，提供無...
為了孩子眼睛不近視（shì），上課的時候不疲勞（láo），學校照明燈具的選擇要（yào）求（qiú）是很（hěn）高的，教室照明和天然采光一樣，要防止眩光，這樣有利於孩子做作業（yè）的時候不眼花。...
隨著智慧教室的普及，傳統的教學設備維護比使用更費勁，怎麽才能讓管理省心又省力；如（rú）何知道老師和同學們日常使用情況，做好（hǎo）預防和維護；怎（zěn）麽才能提高...
